Terry Tee The Tutor

“Semenjak Mei 1969, jurang perbezaan antara kaum di Malaysia, terutama Melayu dan Cina, sebenarnya semakin membesar. Walaupun kerajaan tidak kering idea membawa usaha perpaduan kebangsaan, hakikatnya, begitulah.

Kesannya besar, dan banyak. Antara yang mungkin dapat dilihat, dari segi kerjasama dalam melakukan sesuatu. Masing-masing lebih cenderung untuk bekerjasama dengan kaum masing-masing. Jarang dapat kita lihat orang Cina yang membantu orang Melayu seperti mereka membantu kaum mereka sendiri.

Inilah akibatnya jika segalanya berasaskan kaum dan bangsa.

Inikah akibatnya jika bukan Islam yang menjadi kerangka pemikiran.”


Baru-baru ini, saya berpeluang mengikuti kelas tuisyen matematik tambahan, khas untuk pelajar asrama. Yang menyertai kelas khas tersebut hanya 2 orang, saya dan seorang lagi rakan berbangsa melayu, Aleef.


Guru saya seorang pemuda Cina sekitar lewat 20-an.


Kelas tuisyen tersebut dapat saya hadiri selama 3 hari sahaja. Tetapi 3 hari ini banyak mengajar saya, bukan setakat pelajaran matematik tambahan, tetapi juga pelajaran kehidupan.

Berurusan dan menuntut ilmu dari guru berbangsa lain memang belum pernah saya alami secara serius. Mengikuti sistem pendidikan yang saya lalui dari kecil hingga sekarang, tidak memberi laluan saya merasai pengalaman berguru dengan guru yang berlainan bangsa, khususnya Cina. Walaupun dalam kehidupan seharian saya sebelum ini, saya punyai ramai kawan yang berlainan bangsa. Korea, Cina, Afrika, dan beberapa lagi yang sudah saya lupa.

Mengenai guru tadi, mengapa Cina khususnya? Kerana menurut ‘mitos-mitos’ yang biasa saya dengar dari mulut orang bukan Cina, guru-guru Cina betul-betul tegas dalam masalah pelajaran, lebih-lebih lagi matematik. Tidak hairan ekonomi dimonopoli mereka di Malaysia ini.

Alhamdulillah, saya berpeluang merasai sendiri ‘mitos’ tersebut dengan kelima-lima deria saya, bukan sekadar melalui telinga. Pastinya berbeza.

Juga ia mengingatkan saya kisah seorang ulama’ (lupa namanya, siapa ya?) yang pernah memeluk seorang Yahudi lantaran Yahudi tersebut mengajarnya ilmu pembezaan jantina anjing melalui cara ia membuang air kecil.


Hari pertama saya dikenalkan, saya masih ingat betapa dia menunggu saya di tempat tuisyennya dalam keadaan berpeluh-peluh. Rupanya dia sudah beberapa minit yang lalu sibuk mengurus pelbagai benda untuk kelas kami. Fotostat, telefon, dan sebagainya.

Dia perkenalkan namanya, Terry. Dan saya perkenalkan nama saya ringkas, Syed.

Sejurus Aleef datang, kami naik ke kelas tuisyen untuk bermula.

Awal-awal lagi, sebelum kami mulakan pelajaran, dia berkata :


“I’m really sorry that only 2 of you can come today. I think now it’s a bit unfair for me and you if we keep the charge like usual. I charge RM60 per hour, but since only two of you is here, we have to adjust a bit, because we cannot divide to many people like before. I’m so sorry, so now I’m asking both of you, we’ll have 1 hour class or two hour? If two hour than you both have to pay RM60, you don’t care? You know time is money and money is time, hehe,”


Saya saksikan sendiri bagaimana Terry benar-benar teliti dalam ‘business’nya. Dan kami memang benar-benar menggunakan 2 jam pada hari itu sepenuhnya. Terry tidak akan membazirkan walau seminit pun. Dia akan meminta kami bertanya soalan, atau dia sendiri akan memberi soalan. Sekiranya kami bermula lambat,atau dia berhenti minum atau berborak sebentar, minit-minit yang terpakai itu akan digantinya semula. Kerana itu biasanya kami bermula jam 10 dan berakhir jam 12.30.


Seperkara lagi, nama saya yang saya perkenalkan ringkas pada hari pertama, nama itulah yang diingatinya hingga hari ketiga, tanpa perlu bertanya semula. Dia malah bertanya mengenai sekolah saya, umur saya yang terlajak 2 tahun, cita-cita saya, dan bermacam-macam lagi perkara yang berkaitan. Cara yang digunakan dalam mengajar juga betul-betul berkesan. Mungkin pengalaman. Tetapi bagi saya, itu bukti dedikasinya kepada ‘pelanggan’nya. Saya sendiri yang melihatnya boleh merasai penatnya.

Saya pernah bertanya kepadanya tentang kerjanya. Dia menjawab:

“ I work from 2.30 pm to 10 pm. It’s a bit odd. People normally starts at 9 am right? I start after school. Monday to Friday. Saturday and Sunday, my class is from 9 am to 6 pm. Yeah, I’m working like mad, I wish I could work less, but I don’t think I can.”


Dan memang, ‘mitos’ yang saya dengar adalah benar. Kami sering di’drill’ oleh Terry, di kelas, dan di rumah (Kami diberi kompilasi percubaan SPM milik Terry). Kebanyakan soalan juga kami dilarang menggunakan kalkulator, walaupun banyak juga tips baru kalkulator yang diajar. Dan Terry sendiri memang cekap dalam matematik. Kiraannya laju dan tepat. Kami juga dilatih mengira laju dan cekap (walaupun memang saya sangat lemah untuk itu).


Pengalaman yang saya rasai ini, banyak memberi perspektif baru kepada bangsa lain dalam diri saya. Jika saya memandangnya dengan kacamata Malaysia, pasti yang saya lihat ialah kecermatan kaum Cina mengumpul harta dalam bekerja demi memonopoli ekonomi. Tetapi saya lebih suka memandangnya dengan kaca mata Islam. Bagi saya, Terry ialah orang yang ‘itqan’ dalam kerjanya, dan pengiraan untungnya berbaloi dengan kecermatannya melaksanakan kerjanya. Dia benar-benar menunjukkan dedikasinya kepada muridnya, dan benar-benar mahu memastikan muridnya mendapat ilmunya.


Yang baik jadi tauladan.
(In Memory Of Terry Tee. 29-31.5.2007)

Di bawah redup Al-Mukarramah

Masjid mulai lengang. Jemaah yang tadinya memenuhi 1 setengah saf hadapan beransur-ansur keluar, meneruskan pekerjaan selesai solat Zohor. Hari mendung sedikit.

Saya baru sahaja selesai menunaikan solat sunat 2 rakaat ba’diyyah. Ketika melangkah keluar dari pintu dewan solat, mandir di koridor, sempat memberi senyum kurang manis kepada Tuan Imam. Tangan dihulur, saya sambut dengan tangan kanan saya. Kami berjabat ringan.

“Sihat?” soal Tuan Imam, cuba prihatin.

“Alhamdulillah,” saya balas tersipu-sipu.

Di dalam hati memang sudah lama berniat untuk berbual panjang dengan Tuan Imam. Mungkin jika bernasib baik, berbincang beberapa perkara yang boleh saya bantu. Entah bagaimana, saya mengajukan satu soalan biasa kepada Tuan Imam.

“Ustaz, cuti sekolah ni apa perancangan masjid?” saya soal, sekadar bertanya biasa-biasa.

Rupa-rupanya soalan tersebut bukan soalan biasa bagi Tuan Imam. Mungkin cepu emas, mungkin juga soalan subjektif 10 markah. Entahlah. Cuma dari riak wajahnya saya dapat mengagak begitu.

“Sebenarnya, perancangan kita, perancangan yang tak terancang. Memang cuti sekolah ni setakat ini tak ada program yang masjid susun. Kita sebenarnya, dah ada program dah yang Allah susun. Solat jemaah, program ni Allah dah susun lama dah, program ni juga program Rasulullah buat zaman dia dulu.

Saya bukan apa, Cuma memang saya tak berminat untuk buat program-program besar. Ada pendaftaran, bayar yuran, 2-3 hari, lepas tu tak datang masjid dah. Ibu bapa hantar anak-anak sebab cuti kosong, tak tahu isi apa, hantar program masjid. Saya tak suka macam tu.

Ini Rasulullah tak pernah buat. Nak ajak orang datang solat di masjid buat futsal dulu, buat program-program besar dulu, ni Rasulullah tak pernah buat. Kita tak perlu buat apa yang Rasulullah tak buat. Lagi bila buat futsal, buat program besar-besar, masjid jadi huru-hara, kotor, sampah bersepah. Hilang kemuliaan masjid. Hilang ketenangan masjid.

Saya punya cara macam inilah, mungkin cara orang lama, tapi biasanya cara orang lama inilah yang bagus. Kita ansur-ansurlah, sikit-sikit kita bergerak, Insya Allah..”

“Cuma ustaz, saya bukan apa, kadang-kadang bila jalan-jalan pusing kawasan rumah, tengok ramai budak-budak Islam ada, main bola sama-sama. Tapi yang datang masjid saya dengan seorang budak lagi je..sedih sikit la ustaz..”

“Ya, memang kita cuba ajak lah mana yang kita mampu. Tapi kita kena ingat, sebenarnya seruan datang solat jemaah ni dah lama dah ada, 1400 tahun dulu dah, azan tu sebenarnya cukup untuk mengingatkan manusia untuk datang masjid, ingat Allah. Lagi, ada hadis nabi, solat jemaah 27 kali ganda, cukup dengan hadis ni buat manusia datang solat jemaah. Rasulullah dulu pun macam tu, dia sebut hadis tu, sahabat datang berduyun solat jemaah di masjid. Ada ke di sini yang tak pernah dengar azan atau hadis tu?

“Ada kot ustaz?”

“Tak, tak ada. Saya tahu, dalam KBSR, KBSM, semua pernah sebut perkara ni. Ini sebenarnya bergantung iman mereka sendiri, kalau betul mereka ini beriman, mereka akan datang sini..”

“Jadi datang solat ni ustaz, bergantunglah iman mereka untuk datang? Kalau tak datang tak berimanlah?”

“Ya, betul. Kita tak payah risau sangat. Memang begini yang Rasulullah sebut akhir zaman, masjid besar, kipas ada, air-cond ada, karpet lawa, tapi tak ramai yang datang. Bukan tak ada, ada, tapi itulah, 2 saf pun bagi ustaz cukup bagus. Kita tak perlu risau-risau. Memang macam itulah, kita tak boleh harap hasil cepat-cepat. Kita kena sikit-sikit. Kita tak nak kuantiti, kita nak kualiti tu.”

“Memang macam inilah akhir zaman ustaz?”

“Ya, macam inilah. Nama kamu siapa?”

“Syed Ahmad Israa’..panggil Ahmad boleh,”

“Sekolah mana?”

“Sekolah Islam Hira’ Jeram, umur 19 dah, tapi baru tingkatan lima. Lepas tingkatan 3 masuk tahfiz,”

“Alhamdulillah, baguslah kalau ada orang macam kamu. Ada lagi kawan-kawan macam kamu di sini?”

“Entahlah ustaz, saya pun jarang balik rumah. Duduk asrama lagi lama.”

“Kalau ustaz boleh kumpulkan lagi macam kamu, boleh ustaz minta tolong, kita buat kelas mengaji Qur’an untuk anak-anak. Kamu boleh bantu.”

“Insya Allah, boleh. OKlah, ustaz, ada masa nanti boleh saya bual panjang lagi dengan ustaz. Ustaz free kan siang-siang?”

“Boleh, boleh. Ustaz boleh siang-siang.”

“OK ustaz, assalamualaikum.”

“Waalaikumsalam”

Saya meninggalkan ustaz menuju ke kereta. Adik kecil mulut mencebik di sebelah kereta. Saya mulut terkunci. Diam seribu bahasa. Seribu persoalan bermain dalam kepala.

Hari itu, saya nekad. Perbualan tadi takkan berhenti di situ.

(Kisah benar – Isnin, 28.5.2007)

Puisi + Ma'ani = Renungi.

Catatan Kenangan : Hari-hari bersama ‘MURABBI’

Oh alangkah bahagia

Oh alangkah mulia

Hari ini aku kisahkan

Aku, dan disisiku,

MURABBI.

Seperti rasul

Bersama-sama, nikmati satu santapan,

Begitu murabbiku

Duduk bersama, jamah satu hidangan.

Seperti rasul

Bersama-sama berbantalkan lengan,

Begitu murabbiku

Bersama-sama tidur atas hamparan.

Seperti rasul,

Turun bersama gali paritan

Begitu murabbiku

Sentiasa seiringku lakukan tugasan.

Seperti rasul,

Faham segala dalaman luaran

Begitu murabbiku

Segala pemikiran tekun menjelaskan.

Seperti rasul,

Membina syuhada’ pemuda pahlawan

Begitu murabbiku

Dibina aku lengkap perincian.

Seperti rasul,

Marah, senyum, sedih, memberi kesan

Begitu murabbiku

Memberi taujih sesuai perasaan.

Seperti rasul,

Menyucikan, memahamkan, lantas menggerakkan

Begitu murabbiku

Diasuh aku, jadi asas kebangkitan.

Seperti rasul,

Menghormati tidak memalukan

Begitu murabbiku

Di sampingnya aku, terasa dimuliakan.

Yang lahir bukan sekadar hartawan

Yang lahir bukan sekadar agamawan

Yang lahir bukan sekadar negarawan

Yang lahir bukan sekadar tokoh kemasyarakatan

Yang lahir bukan sekadar juara kebajikan

Yang lahir bukan sekadar olahragawan

Yang lahir bukan sekadar jaguh perdebatan

Tetapi RIJAL,

Dengan mereka ISLAM diagungkan

Oh alangkah bahagia

Oh alangkah mulia

Ketika itu

Aku, dan disisiku,

MURABBI.

Muqaddimah

Aynal ummah?
Where is the ummah?

Rabbana unsurna
Qawwina wahhidna
Ilayka iltaja’na
Our Lord help us
Make us strong and united
In You we have sought refuge